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忽然接受到挑戰般的發問，台灣是誰的？還沒時間細想，我就說，台灣是獨立國家，但是需要各位的知識，為它守護。
忽然超乎政治人物期望的，我選擇為台灣留一條彈性空白的路線，下一代有充分的自由去主張台灣的外交路線，但是，他們可能沒有足夠的能力這樣做，台灣需要經貿的持續發展，需要政治路線上的成熟穩健，這都需要知識。
最後，我請這位學生把這堂課的知識帶回去，為台灣的未來守護。
瑞士般中立？像星加坡一樣國際化？如日本般的走中美平衡路線？我沒有答案，我選擇以知識來守護台灣。
約瑟
標籤：台灣獨立 外交 經貿 中美平衡 知識
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