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話說東京都有個學校,校長想到把歐洲某名牌的訂做制服,當作學校制服,高額的費用,當然成為新聞的話題,到底會因階級化而被撻伐,還是反而變成招生廣告?這點我還蠻好奇的。只是我立即想到,為什麼一講到服裝美學,這個校長只想到歐洲名牌,而不是找日本的本土廠商呢?而我更好奇的是,各校自訂的制服,本來就是為了打破全國一致的卡其服,是美學教育的一環?為什麼被108課綱的教育專家,當做美學教育的阻礙?

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忽然接受到挑戰般的發問,台灣是誰的?還沒時間細想,我就說,台灣是獨立國家,但是需要各位的知識,為它守護。

忽然超乎政治人物期望的,我選擇為台灣留一條彈性空白的路線,下一代有充分的自由去主張台灣的外交路線,但是,他們可能沒有足夠的能力這樣做,台灣需要經貿的持續發展,需要政治路線上的成熟穩健,這都需要知識。

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